為檢驗(yàn)階段課程學(xué)習(xí)成果，保障技能實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，了解學(xué)生掌握情況，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)激情及主動(dòng)性，南京新華電腦專修學(xué)校在教學(xué)的每個(gè)課程結(jié)課階段都會(huì)舉行結(jié)課答辯，這是檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)水平的重要一環(huán)，也是同學(xué)們向自己和父母證明階段學(xué)習(xí)成果的重要時(shí)刻。

在各專業(yè)班級(jí)師生的共同努力下，為我們呈現(xiàn)了精彩的結(jié)課答辯。答辯中，學(xué)生們通過PPT回顧了學(xué)習(xí)經(jīng)歷，展示了結(jié)課作品等內(nèi)容，并闡述了個(gè)人的目標(biāo)定位及具體規(guī)劃。通過舉辦這次答辯，可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)作品進(jìn)行制作，以實(shí)物進(jìn)行展示，讓學(xué)生對(duì)技能學(xué)習(xí)變得更加的重視，對(duì)自己作品的珍惜。

同時(shí)，學(xué)生們也感受到自己的作品被認(rèn)可和重視，從而更加積極的投入到學(xué)習(xí)之中，進(jìn)行沉淀，成長，積累，相信未來他們會(huì)走的更遠(yuǎn)，走的更穩(wěn)。

結(jié)課答辯的作品，只是他們?cè)谧穳?mèng)道路上邁出的堅(jiān)實(shí)的一個(gè)小步伐，相信，不久之后他們將用越來越優(yōu)秀的作品來開啟自己的追夢(mèng)之路，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒，砥礪前行，乘風(fēng)破浪！